5. The Dunning-Kruger effect
Förenklad Beskrivning
Det har debatteras en del om hur mycket av den här effekten som faktiskt är mänsklig bias och hur mycket som mer är en statistisk artefakt.
Dunning-Kruger-effekten som bias handlar dock förenklat om att okunniga personer även tenderar vara okunniga om sin okunnighet. Att de med låg kompetens inom ett område tenderar överskatta sin förmåga och alltså även saknar insikt om sin egen inkompetens.
David Dunning har även utryckt att det inte alltid handlar om ren avsaknad av kunskap, utan om att mycket av den kunskap vi har och det vi tror oss veta är fel.
Vi verkar alltså ha svårt att se gränsen mellan faktisk kunskap och antaganden och inser då heller inte hur lite vi faktiskt förstår om ämnet.
Inom områden vi däremot har djupare kunskaper tenderar vi även vara mer medvetna om områdets komplexitet och omfattning vilket tenderar leda till att vi snarare underskattar vår förmåga.
Relaterade citat:
”The trouble with the world is that the stupid are cocksure and the intelligent are full of doubt.”
– Bertrand Russell
”Ignorance more frequently begets confidence than does knowledge.”
– Charles Darwin
”A little bit of knowledge is a dangerous thing.”
– Alexander Pope
Det är väl helt enkelt så att det är lättare att tycka sig behärska något när vi bara känner till de grundläggande principerna. Alltså när det fortfarande är tydligt och enkelt.
Men ju mer vi lär oss och förstår om hur mångfacetterat, sammansatt och dynamiskt något är desto svårare blir det att hålla kvar den självsäkra svartvita uppfattningen.
Exempel:
🟢 Att som chef med endast grundläggande förståelse för ledarskap överskatta sin förmåga att leda och utveckla sina medarbetare och team, vilket kan leda till lågt förtroende, svagt engagemang, samarbetssvårigheter och konflikter.
🟢 Att tro sig förstå vad uppdraget i sin helhet innebär, omfattar och kräver i alla aspekter bara för att målet känns tydligt och greppbart.
🟢 Att utifrån att ha läst rubriken tro sig förstå hela artikeln.
🟢 Att tro sig ha full förståelse för alla typer av verklig terräng och självsäkert ta ut lämpligaste väg framåt bara för att man lärt sig läsa kartan.
Hantering:
🔸1. Lärande:
Sluta aldrig lära. Fortsätt va öppen för nya insikter och lärdomar även om, eller kanske just särskilt där det skaver och du behöver lära om.
🔸2. Coach:
Sök feedback, råd och coaching från personer du har förtroende för och som kan utmana dig.
🔸3. Håll isär:
Skilj på kunskap och person. På så sätt blir ny information inte ett hot mot din identitet, utan istället en värdefull uppgradering av din förståelse, en möjlighet till tillväxt, istället för en utmaning av ditt ego.
Bill Murray lär ha uttryckt:
“It’s hard to win an argument with a smart person, but It’s damn near impossible to win an argument with a stupid person”
Tips: En kort presentation med David Dunning på YouTube
JL Wallenberg
jlwallenberg.com 